I skoleåret 25/26 har vi gennemført et kompetenceløft i ASK for at sikre høj kvalitet og specialisering i vores tilbud til glæde for eleverne. Fællesbetegnelsen ASK betyder Alternativ og Supplerende Kommunikation og benyttes af personer uden eller med meget begrænset talesprog. Forløbet har været tilrettelagt som en opkvalificering af hele personalet på skolen og en efteruddannelse af udvalgt personale fra alle afdelinger på skolen.

Næste skoleår, skoleåret 26/27 afholder vi ekstra fordybelsesmøder for medarbejderne fra uddannelsen, så vi kan arbejde med implementering af de nye pædagogiske tiltag. ASK repræsenteres i PLC ved IKT-vejleder.

I skoleår 26/27 lægger vi endnu et lag på skolens specialiseringsgrad ved at uddanne et antal kolleger i IKT lokalt, så vi får viden om de nyeste teknologiske muligheder og den pædagogiske anvendelse af Informations- og Kommunikationsteknologi (IKT) målrettet vores elever. Uddannelsen vil være praksisnær og understøtte den nyeste viden fra begge kompetenceløft omkring ASK og Autisme.

Målet er, at vi øger trivslen for vores elever ved at understøtte deres muligheder for at kommunikere og udtrykke sig. Øgede kommunikative kompetencer bidrager til selvhjulpenhed og selvstændighed samt mulighed for at udvikle sproglige, kognitive, følelsesmæssige og sociale sider af sig selv. Elevernes muligheder for at indgå i fællesskaber styrkes, når de kan kommunikere, og andre aflæser og forstår deres signaler/udtryk. På den måde kan vi øge livskvaliteten og forebygge uhensigtsmæssig adfærd.